<![CDATA[我在故我思 ]]> http://www.netxiong.com/index.php zh-cn http://www.netxiong.com/read.php/88.htm <![CDATA[网页加速开源实用工具：GOOGLE Page Speed]]> netxiong <netxiong#163.com> Fri, 26 Jun 2009 04:25:16 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/88.htm
最容易出现的问题就是图片非常臃肿，CSS定义效率低等问题。

2009年6月，GOOGLE针对FIREFOX推出了Page Speed加速工具，能够分析我们网页的问题。Yahoo也推出过类似工具。

此工具仅支持FIREFOX，我也建议大家用FIREFOX，并且制作网页考虑其兼容性。

先下载FireBUG插件，http://getfirebug.com/，然后下载Page Speed插件，安装后再FF右下有个蜘蛛的图形，可以对页面进行分析。

我们可以看一个下面截图的例子，可以看出，这个站点的图片容量可以优化100K，接近50%，出现这个问题的主要原因是对大图进行强制定义大小，而没有再次生成。


具体的功能看自王丽娟翻译的一篇文章：http://www.infoq.com/cn/news/2009/06/Page-Speed

//-------------------------------------------------------------------------------引用！

Google刚刚开源了Page Speed，这是一个Google优化其网站，特别是加速网页加载的内部工具。

Page Speed是运行在Firebug里的Firefox插件。该工具可以运行在Linux、Mac和Windows XP/Vista之上。Page Speed在运行时会分析一些Web服务器配置和服务器上下载下来的代码，还会创建一个结果列表，其中包括如何改进网页的建议。分析基于一个分为五类的最佳实践列表：

这些实践考虑了页面加载时间，以及发出页面请求到客户端看到结果之间的时间。页面加载时间包括创建TCP连接、解析DNS名称、发送请求、获取（包括来自于缓存的）资源、执行脚本、渲染。

该工具提出的建议有：

这些建议根据优先级排列。比如说，在加载Facebook的主页时，已知的高优先级建议是：“在文件头部先包含外部的JavaScript文件，然 后再将外部的CSS文件包含进来。为了保证并行下载CSS文件，始终要在包含外部JavaScript之前先包含外部CSS。”

Page Speed的活动版面显示了所有浏览器的活动，包括网络事件和JavaScript代码完成的时间（单位：毫秒）。要想看看在尝试加载特定页面时，浏览器 在哪里花费了最多的时间，这是非常有用的。总之对Web开发人员来说，Page Speed似乎是一个必备的工具。




Tags - , , , , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/87.htm <![CDATA[【分享】基于OpenSource的elearning平台的分析和应用]]> netxiong <netxiong#163.com> Mon, 22 Jun 2009 09:46:39 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/87.htm 我们理解的opensource的elearning平台主要是LMS,LCMS，扩展的概念包括融合CMS等学习门户，协作平台等。
Opensource的平台有几个方向：
1.对SCORM的支持,目前基本都支持SCORM1.2,有的甚至还支持SCROM2004。
2.引入WEB2.0的互联网特征的elearing2.0理念，强调学习者为中心，在课程学习中，一般都融合了BLOG,WIKI,BBS等WEB2.0的特征，
3.模块化和组件化，能够支持系统的扩展和开发。
4.角色的多样性，从早期的学生，管理员到目前教材发布者、助教、教授、教务管理员等多个角色。

下面介绍的几个平台首先都具备完整的学习管理功能（包括课程管理，学员管理，进度管理，互动社区，SCORM课件导入等）。




MOODLE平台，http://www.moodle.org,可以说是在全球应用最为广泛的OpenSource的学习平台，由于其功能的强大，可以被应用到很多的领域，当然其强大主要体现的教学模式上，相信这也是中国人最熟悉的OpenSource的平台了。我们国家很多企业和公司也采用了此平台，包括在线教育资讯的LDC平台。其可以自主选择的主题式学习模式和引领式学习模式是最大的特点，通过引领式的教学模式，适用于比较高端的培训方式。

Atutor，http://www.atutor.ca/,比较适合企业进行开放式的学习，学生即老师。其还有特色的团队学习和语音识别等其他套件，其课程的教材制作的功能相对有趣和强大，SCORM虽支持但不太友好。

Dokeos，http://www.dokeos.com/,从用户体验上比较适合中国人的习惯，功能上比较实用，中规中矩，后台功能偏弱一些，适合小型的用户进行使用。当然，其商业版本的功能要强大的多。

Docebo，http://www.docebo.org/,这是一个优点和缺点都非常突出的平台。优点就是其完全支持线上和线下的混合式培训，还引入了员工绩效管理的功能（如学习技能，证书，学分等），支持SCORM1.2和2004，除了LMS还有CMS和电子商务模块等，缺点就是目前国内应用很少，中文文档也很少，界面体验和语言都比较差，需要花一定时间去进行开发。

还有一些比较优秀的如Ilias，Claroline,eFront等。


Opensource的平台一般都有存在的共同的问题，也是需要我们去做本地化消化。本身OpenSource的平台应用就需要有一定的技术开发能力，或者产品提供的技术支持，商业服务比较完善，这样用户能够应用起来，否则，就算平台再好，离实际应用也许还很远。

而一般来说，国外的OpenSource的本身的产品商业服务虽然很完善，但直接和我们的用户进行服务是不太可能，而且，OpenSource的理念在国内并没有深入应用，特别是对于大型国有企业，很少能接受。而对于中小型企业以及一些外企（全球化和IT化程度比较高），则可以考虑OpenSource的平台，并寻求专业的平台开发合作。

OpenSource的学习平台一般存在下面几个主要问题：

1.OpenSource的学习平台本身很多都是源自于大学或者研究机构，所以，其支撑的理论和架构都很好，但实际的应用方面会存在欠缺，甚至超前，这就需要我们能够了解和善于应用平台，举例说，Moodle平台的后台管理是比较复杂和强大的，如果不会应用和熟悉其用途，有时候本身学习使用他就成为一个壁垒。

2.OpenSource的学习平台更多关注与教学的设计，而对于教务等功能会偏弱，这就需要针对用户的应用特点，如是学校还是企业，是小组学习还是全球化学习等，进行必要的二次开发。

3.一般使用习惯上会比较差，这包括用户的界面体验、语言的翻译人性化、功能流程的文化差异等，这也需要我们去做二次的开发和修改。

以上的平台同时虽然整合了WEB2.0的特征，但一般都是从课程的角度出发，都没有从学习者的角度去整合，如果能够从这2个角度都有所架构，也许会更好。

再介绍一个聚合了行业最优秀的OpenSource互联网平台的站点，这个站点从技术体系和应用方向都进行分类，有完整的DEMO，并定时恢复，我们谈到的几个elearning平台也都在收录之中。访问：http://www.opensourcecms.com

更多的讨论可以去“在线教育资讯网”开源社区讨论。

引用此文请注明来自netxiong.com


Tags - , , , , , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/86.htm <![CDATA[80％的销售来源于第4至11次的跟踪]]> netxiong <netxiong#163.com> Wed, 27 May 2009 07:04:22 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/86.htm
引用
记得95年在欧洲工作的时候，我先前的美国老板对我说：嗨，伙计，做销售，你得学会跟踪。为进一步说明问题，老板举了一个生动的实例：有个人看到我们的招聘广告，在应聘截止最后一天，他向我们投来他的简历（最后一天投简历的目的是使他的简历能放在一堆应聘材料的最上面）。一周后，他打电话来询问我们是否收到他的简历（当然是安全送达）。这就是跟踪。四天后，他来第二次电话，询问我们是否愿意接受他新的推荐信（西方人对推荐信格外重视），我们的回答当然是肯定的。这是他第二次跟踪。再两天后，他将新的推荐信传真至我的办公室，紧接着他电话又跟过来，询问传真内容是否清晰。这是第三次跟踪。我们对他专业的跟踪工作印象极深。他现在在我们美国公司工作。

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]]> http://www.netxiong.com/read.php/84.htm <![CDATA[网络教育寒冬下升温 技术营销教育三者结合成趋势]]> netxiong <netxiong#163.com> Fri, 13 Mar 2009 07:36:15 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/84.htm 文章中的2个案例（100e和正保）的成功的地方总结的都比较详细和客观，从技术方式、营销模式、教学模式这几个方面都进行了独到的总结，相信对于同行都会有借鉴和学习作用。
FROM:南方都市报,王梅丽
引用

　　金融危机来了，宅经济火了。属于宅经济的网络教育在寒冬下逐渐升温。为了提高竞争力，更多的人选择了充电。但受钱包缩水的影响，越来越多的人从实体培训转移到网络教育这个既经济灵活度又高的方式中来。艾瑞咨询预计，2008年以后国内网络教育市场将每年增长23%以上，到2011年的市场整体规模将达到405亿元人民币。而在这个市场中，不同于上期的安博教育走大而全的路线，一些针对特定学习领域的网络教育机构也走出了自己的阳关道。

　　一百易网络英语学习平台去年底被德勤评为2008年高科技增长50强之一，另一家网络教育公司正保教育从中华会计网校起家，逐渐发展成各专业考试培训网校。在去年全球深陷金融危机之时，正保登陆纽交所高增长板，并在今年初成功转入纳斯达克。在现有的网络资源下，它们成功把技术平台、营销渠道和远程教育服务结合在一起。
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Tags - , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/83.htm <![CDATA[elearning2.0的资料分享和实践]]> netxiong <netxiong#163.com> Thu, 12 Mar 2009 09:06:02 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/83.htm elearning2.0的概念，说白了，就是以“学习者为中心”的学习方式，强调学习的互动，分享，对学习的定义也更加广义，形式也会从“非正式”方式为主（或者说传统的非正式已经成为elearning2.0的正式学习方式），这将是elearning的一个方向。
在业界来说，我也看到过一些行业人士在进行研究，我也如此在摸索，结合自身需求和未来需求的理解。
台湾在这方面相对研究的更多，不但举行行业的研讨和学习交流，厂商也已经推出了elearning2.0的平台产品。
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点击这里下载文件
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Tags - , , , , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/82.htm <![CDATA[正式升级为熊妞妞的奶爸]]> netxiong <netxiong#163.com> Tue, 10 Mar 2009 04:22:55 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/82.htm 有她的日子，感觉到生活多了很多颜色，多了很多辛苦，希望她能健康、快乐的长大！

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Tags - ]]> http://www.netxiong.com/read.php/81.htm <![CDATA[年终盘点：2008中国现代远程教育十大新闻事件]]> netxiong <netxiong#163.com> Mon, 19 Jan 2009 09:45:48 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/81.htm 盘点是为了更好的展望2009。
相信2008年会在每个人的心里留下记忆。
下面是《中国远程教育》杂志编辑部提出候选方案，通过网络投票与专家评选方式最终确定（比较官方），看起来政治味道比较重，当然，个中滋味，自行品味了。
引用


1、纪念邓小平同志批示创办广播电视大学30周年暨推进国家终身教育体系建设座谈会在京举行

　　1月31日，纪念邓小平同志批示创办广播电视大学30周年暨推进国家终身教育体系建设座谈会在京举行。国务委员陈至立出席座谈会并讲话。教育部部长周济主持座谈会。

　　陈至立指出，创办广播电视大学是邓小平同志亲自倡导并批准的。这是邓小平教育思想的伟大实践，是中国高等教育发展史上的伟大创举。30年来，广播电视大学已经成为我国现代远程教育的骨干力量，成为我国推进全民学习、终身学习的重要支撑，是我国高等教育的重要组成部分。陈至立强调，要深入贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，充分发挥现代远程教育在建设人力资源强国中的重要作用。


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Tags - , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/80.htm <![CDATA[2008年远程教育大会]]> netxiong <netxiong#163.com> Fri, 21 Nov 2008 10:09:04 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/80.htm 其中，教育上市公司的分论坛是我最感兴趣，在目前金融海啸的时候，资本市场对elearning的影响如何呢？
会上我提了这个问题，ireasearch的候涛谈论他的观点：
“教育产品是消费者的硬需求，所以，VC对这个行业是基本没什么影响”(大意）
我个人认为肯定是有影响，而且这种影响会不同的产品而不同，如对于职业进修方面的学习课程，也许是好事情，在经济不好的情况下更关注自己的提升。
。。。。。。


1.教育上市公司的分论坛主持人：杨永强


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Tags - , , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/79.htm <![CDATA[互联网的“乱世之秋”.......]]> netxiong <netxiong#163.com> Fri, 17 Oct 2008 08:50:51 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/79.htm “乱世之秋”：
1.博客网要倒闭了，方兴东可是互联网“博客”这个词的创始人啊。。。但现在成为烈士了，而SINA等成为收桃子的人。
看：博客网已经面临解散 现职员工可留下但无工资
2.刘韧被捕了，他可是互联网上的名人，DONEWS的创始人，原因是什么呢？？好像是要收“保护费”，媒体黑啊。
看：刘韧被捕的背后：与周鸿祎的恩怨
3.开心网(www.kaixin001.com)大家都知道，可是校内网也推出了开心网，重金买下www.kaixin.com,那开心网完蛋了，好不容易积累的品牌直接消失。。。。
新的开心网大家如果想尝试，可以点我的邀请：进入


Tags - , , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/78.htm <![CDATA[中国数字学习市场分析]]> netxiong <netxiong#163.com> Mon, 06 Oct 2008 08:09:10 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/78.htm 台湾在elearning方面的确还是有优势，特别是行业发展方面，由于有资策会的引导。
在elearning方面，台湾和大陆的合作也非常多，但成功的“台湾经验”却很少，同时由于台湾的市场小，大陆的市场注定使有先天优势（毕竟还是一家人）的台湾同行能够捷足先登。
引用

中国数字学习市场持续成长，IDC预估2006-2010年的年复合成长率 (CAGR)为29.1%。由于市场蓬勃发展，因此对中国地区数字学习市场发展的了解愈形重要。
   计算机与网络普及率偏低是阻碍中国数字学习发展的最主要的因素。根据调查，在中国计算机普及率为4％、网络普及率为8.5%，远低于世界先进国家平均水平。基础环境建置不均也是数字学习不能大规模发展的主要原因，举例而言，中国的一级城市和小城市，甚至二级城市的硬设备都相差很远。目前，中国e-Learning的用户几乎全部集中在北京上海等大城市，对厂商来说，收入的80－90％来自于大城市。
  

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Tags - , , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/76.htm <![CDATA[【思考】什么是好的课件？？？就如同电影。]]> netxiong <netxiong#163.com> Thu, 18 Sep 2008 09:01:29 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/76.htm 全球对网络课程的评价的标准
今天，去一个行业协会去商谈关于行业的e-Learning的会议，在会上，大家就如何开展行业的e-Learning进行了讨论，其中很关键的一点就谈到了什么是好的课件。对于这个问题，是elearning人一直观新的问题，我也在这么多年的从业中一直在思考，特别是在11月16日举办的沙龙会后，也经常和朋友们去探讨。

    对于课件的品质规范，在ASTD-ECC以及台湾资策会等组织都有一些成熟的体系，自己也在学习和总结，里面总结的比较系统。。。。

参考：ASTD-ECC课件评价标准介绍
     台湾资策会e-Learning课程品质规范
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Tags - , , , , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/75.htm <![CDATA[学习2.0之五大领域：快速(rapid),行动(mobile),沉浸(immersive),合作(collaborative)与非正式(non-formal)]]> netxiong <netxiong#163.com> Mon, 08 Sep 2008 08:32:07 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/75.htm 本文将针对这位顾问在2007 年创新学习研讨会（Innovations in Learning Conference）以及2008年 ASTD国际研讨会的发表做一综合摘要分享。虽然两次的发表相隔八个月，不过内容相似度蛮高的。
Lance Dublin在演说中首先谈到大环境今昔的异同（所谓大环境指的是the world we live/work in），再谈到学习机会、沟通等今昔的转变，最后导到web1.0和web2.0的转型，以及他所谓的Learning 2.0（the Five Worlds of Learning）应运而生，兹摘要说明如下：
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Tags - , , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/74.htm <![CDATA[几个著名开放站点的开发者平台]]> netxiong <netxiong#163.com> Fri, 29 Aug 2008 08:16:47 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/74.htm 作为技术人员，互联网人员，需要探索和开发。
以下是几个主要的：
http://code.google.com/intl/zh-CN/，这是GOOGLE的中文的开发平台，很多开源的代码和工具。
http://developer.myspace.cn/community/，这是myspace.cn的开发平台，对于开放的平台，开发应用程序是未来的方向。
http://app.xiaonei.com/developers/portal.do,这是校内网的开放平台，他现在已经有很多组件了。
http://www.taobao.com/theme/tao_source/，开放是趋势，并且将进一步整合。
http://www.yiqi.com/developer/doc.php,一起网，谢文创办,其采用开源的OpenSocial容器——shindig。

Tags - , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/73.htm <![CDATA[工体看巴西VS阿根廷,球迷喊中国队解散]]> netxiong <netxiong#163.com> Wed, 20 Aug 2008 03:08:02 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/73.htm 比赛快结束了，巴西的球迷提前开始了退场!
比赛结束了，球迷开始一起喊:中国队解散,谢YALONG下课......
记录一些图片:
[德国小伙,我的旁边，巴西球迷，伤心]

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Tags - , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/72.htm <![CDATA[正保远程教育美国上市，下一个是谁？？]]> netxiong <netxiong#163.com> Fri, 01 Aug 2008 06:57:51 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/72.htm 中国教育行业IPO赛跑ing...”，7月30日，正保远程教育在美国纽交所正式挂牌上市了。
远程教育因为其互联网+教育这2个未来发展方向的概念组成而一直成为投资者所看好的，可是事实上，在e-Learning圈内，除了真正实施学历教育的电大体系和网院体系的日子过的不错，而其他方面，特别是培训市场的服务商，大部分都是概念多于真金白银。
但是以职业教育和行业培训为方向的正保远程教育找到了方向，特别是其会计培训。
中国的教育是国家的资源，或者说国家是控制的，基础教育也难逃影响，但职业和行业培训的认证作为准国家资源，却在不断的放大，正保远程教育很幸运，通过概念的运做，加之会计网校的实体成功上市，然后其后面的表现如何是让人期待的。
正保远程教育的发行价为7美元，当日收盘即跌破发行价为：6.63......
新东方上市也很多方面得益其e-Learning方面的概念，虽然收入还没有举足轻重。
弘成教育的业务很大部分是学历教育服务、基础教育，虽然上市，但表现不好。
那下一个有e-Learning为概念的厂商上市是谁呢？？？安博？奥鹏？环球？，也许都不是里面的。
而且选择哪里上市也是问题，美国？欧洲？香港？这些都是不错的选择，当然，大陆，或许新加坡，也是选项，虽然不好。
不过，现在这个阶段上市，有点不是时候！

以下是几个国内著名的elearning上市公司：

点击在新窗口中浏览此图片


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Tags - , , , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/71.htm <![CDATA[工体看足球，鸟巢看刘翔]]> netxiong <netxiong#163.com> Sat, 26 Jul 2008 06:39:15 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/71.htm

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Tags - ]]> http://www.netxiong.com/read.php/70.htm <![CDATA[要做一个“唐僧团队”]]> netxiong <netxiong#163.com> Mon, 14 Jul 2008 10:11:29 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/70.htm 下面是我写的一些感想，POST&SHARE：
引用

拓展完回家，睡前发现我的右肩膀有“北斗七星”般的血色伤痕，回想明白，这是白天我们在进行“毕业墙”活动留下的纪念。
“毕业墙”高6米，90度的平面，再加上表面光滑，没有任何可以着力，且在毒日的暴晒下，非常灼热。我们的目标是徒手空拳把所有队员都运送过去，时间为40分钟。
也许做之前我们是有一些心虚的，但是结果呢？？？我们花了不到30分钟，就顺利地把胖的、瘦的、男的、女的都成功翻越，最后，在“毕业墙”上留下我们的成功造型。
为什么呢？？

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Tags - , , , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/69.htm <![CDATA[E-learning企业学习平台如何用？]]> netxiong <netxiong#163.com> Fri, 11 Jul 2008 05:41:33 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/69.htm       以下来自：鹰飞天宇
　　E-learning是基于互联网的学习平台，主要为企业搭建培训体系并提供相应资源。
　　我们接触了数十家使用E-learning学习平台的企业，得出的结论是E-learning学习平台的使用效果不容乐观。
　　究其原因，一是企业本身的培训体系不完善，二是企业本身作为培训体系基础的任职资格体系没有或不完善，三是企业太贪。为什么这么说呢？
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Tags - ]]> http://www.netxiong.com/read.php/67.htm <![CDATA[中国教育行业IPO赛跑ing...]]> netxiong <netxiong#163.com> Mon, 30 Jun 2008 09:09:00 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/67.htm ChinaVenture发布的2007年的教育行业投资行为分析,其中下图是教育行业IPO计划表，其中里面的弘成已经去年底成功了，其他的呢?
补充：正保远程教育申请赴美上市 拟筹资1.15亿美元
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Tags - , ]]> http://www.netxiong.com/read.php/66.htm <![CDATA[e-learning的新趋势]]> netxiong <netxiong#163.com> Mon, 30 Jun 2008 07:01:45 +0000 http://www.netxiong.com/read.php/66.htm 中的文章，谈到的一些趋势,觉得是很有道理.这里也体现了以后的几个方向:
比如与WEB2.0思想的结合(elearning 2.0)
比如未来的学习会更强调模拟训练,第二人生游戏就是一种高级模拟的形式
比如未来学习的内容:"小即是美"
比如学习将整合很多工具，特别是SNS工具!
从我的理解和很多的研究来看，未来e-Learning这个此也许就会消失,因为e-Learning将无处不在,他将融入我们形形色色的学习方式中，也将融入我们组织的各种IT系统中(如ERP,HR,OA等等)!

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