Web2.0以用户为中心的理念的推动，对学习，特别是数字化学习elearning产生了积极的影响，也从而产生了elearning2.0的概念。
elearning2.0的概念，说白了，就是以“学习者为中心”的学习方式，强调学习的互动，分享，对学习的定义也更加广义，形式也会从“非正式”方式为主（或者说传统的非正式已经成为elearning2.0的正式学习方式），这将是elearning的一个方向。
在业界来说，我也看到过一些行业人士在进行研究，我也如此在摸索，结合自身需求和未来需求的理解。
台湾在这方面相对研究的更多，不但举行行业的研讨和学习交流，厂商也已经推出了elearning2.0的平台产品。
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